【喻王】为你写诗
#不知道能不能算点文…#
#反正是老师X老师的设定#
几乎所有中文系的学生都觉得他们的西方 文学史老师喻文州和中国古代文学史老师王杰希有一腿。
其实第一眼看去喻文州和王杰希是完全不同的人。
王杰希和喻文州不仅讲的位置差了几个时区，他们的爱好也截然不同，王杰希的课余生活虽然不是吟诗作对喝酒下棋，但他也颇喜欢把时间消耗在坐看云卷云舒或是默默刚开的樱花嫩柳从而推敲出一首春起，这种无意义浪费时间的行为总让学生们吐槽他明明有一副好皮囊还暴殄天物，好像活了三千岁。
同为中文系教授，喻文州更接近一个现代人，他去酒吧去健身房还喜欢看娱乐新闻，但他的爱好中显然不包括写诗。
王杰希和他所教的古代文学气质很般配，言谈举止都透着些书生气息，而喻文州就像个浪漫主义作家，似乎随时可以念出一首情诗。
王杰希讲诗经楚辞喻文州讲十四行诗，王杰希讲闺怨乡愁喻文州讲骑士精神，王杰希讲志怪小说喻文州就讲文艺复兴，总之要不是两个人的课总是连在一起上，谁都不会把喻老师和王老师想到一起。
就连他们用来告白的诗句都截然不同。
王杰希说：只愿君心似我心，定不负相思意。
喻文州说：想起你的爱使我那么富有，和帝王换位我也不屑于屈就。
至于为什么中文系的学生都站了喻王，那纯粹是他们的喻老师把对王老师的喜欢表现的太明显了，和王老师讲的古人的含蓄一点都不一样。
然而流水有意落花无情，喻老师对王老师有情，可王老师对喻老师无意，或者说，表面上无意。
为了投其所好，喻文州和王杰希的日常问候从天气食物变成了【王老师我给你写首诗吧】，王杰希有些莫名但还是点了头，于是喻文州每天都写一首充满悲伤的小诗，把类似【萧风吹断枝残柳，寒雨浇完身外情】这样满怀心事的诗句放到王杰希桌上。
王杰希上课回来看见后皱皱眉，提笔回道【少年不知愁滋味，为赋新词强说愁】再又放回喻文州桌上，喻文州看后有些挫败，还是把纸条放回了抽屉里。
没几天喻文州就改了风格，写起酸了吧唧的现代诗，【我的世界晴空万里，因为你在我身边谈天说地】，王杰希看看那句谈天说地回道【碧云天，黄叶地】，结尾还把他的【王杰希印】盖了上去。
当时学校正好在办三行情书比赛，学生们个个兴致勃勃地在学校网站上投稿写情书，喻文州也跟风学的好好话不好好说，非要拆成三行，再给王杰希写诗也变成了三行式【王老师，今晚，一起去喝一杯吧】。
王杰希回得很快，刚看见就在后面写道【劝醉意何如？】，然后把纸条扔到喻文州的桌子上。
喻文州抬头正好看到王杰希强忍笑意的脸。
两人就这样靠着纸条互通感情了很久，喻文州也积攒了一抽屉的古诗词选句，最后教文学理论的叶修都看不下去了，忍不住说，你们到底什么年代的人阿？有话说能不能发个微信？
一向手机不离手的喻文州说，叶老师你不懂了，我们这是飞鸽传书。
叶修无奈，提醒喻文州说，老喻你就等着以后天天听藏头诗吧。
喻文州毫不在意，思乡言志咏物闺怨怀古我都能接受。
于是第二天王杰希在从他身边经过时就状似随意地说，我今天没开车，喻文州立刻反应过来，笑得像狐狸，那我可劝君醉了。
喻文州的劝醉计划还是失策了，王杰希比他酒量好，啤酒白酒红酒交替喝，在喻文州倒酒都手抖的情况下他还能用手沾着水写出诗来。
王杰希说他大学时学过李白，不喝酒不写诗，才练出了好酒量，喻文州不禁肃然起敬，在脑中搜索西方作者中的酒仙酒圣。
共饮过一次酒后，两人的关系近了很多，喻文州也得寸进尺地要求一起吃晚饭或是周末看电影，比起喻文州的三行情书，王杰希言语更为简练，一般就只回个【可】了事。
之后喻文州不知道和叶修商量了什么，开始在教职工休息室里念诗，叶修念前半句喻文州念后半句，还总在王杰希出现的时候念起。
“君问归期未有期…”
“博学多才王杰希。”
“乱花渐欲迷人眼…”
“气质非凡王杰希。”
……
王杰希一听就把踏进教职工休息室一半的脚又缩了回来，喻文州这诗接的，比什么不如自挂东南枝还魔性，学西方文学史的果然不一般。
最后正式的告白喻文州还是发微信说的，也还是把一句话截成了三段。
【王老师】
【我们】
【在一起吧】。
隔了一小时后，上完课的王杰希才回了个【可】。
后来叶修看到他们的聊天记录笑了半天，说喻文州真是心机，趁着王杰希上课才发，要不以他的手速，这三行情书一定得被从中间被截断。
说来谈恋爱和写诗很像，对仗得工整，句尾要押韵，过程中也必然要经过平直曲折的平仄变化，既不可能永远一帆风顺也不可能总是坎坎坷坷。
光是日常相处喻文州就觉得他和王杰希不是一般的合拍，想法价值观等等全部都很接近，他内心渴望安宁的想法王杰希能懂，王杰希骨子里的不押韵也只有他知道。
王杰希就像个横平竖直的四方格子，外观看着古板，但如果有人愿意打开，那就会看见如同万花筒一般的内在。
就像相处久了，喻文州知道王杰希不止会看三国志他也玩真三国无双，不止看拾遗记也还看午夜凶铃，不止会看红楼梦他也还看琅琊榜…
就连表示喜欢王杰希也别出心裁，好比说在他们第一次暮雨朝云之后，王杰希呆呆看了喻文州很久，最后在喻文州的背上也盖上他的【王杰希印】以示宣告所有权，然后才反应过来纠正喻文州他们行的不是床第之事是床笫之事。
两人开始恋爱这件事对彼此的影响都不小，王杰希不再说西方文学史的黑暗时期，喻文州也不提古代文人的固执腐朽，而且王杰希会在换课和喻文州擦肩而过时勾勾他的小指，喻文州也会默不作声地在王杰希旁边坐一下午等他推敲好一个字。
期末考试时喻文州做的更过火了，当时他在一群求过学生充满渴望的目光下，像是万般无可奈何一样在黑板上写出加分题的题目【谈谈你们对王老师的理解】。
没理会下面学生们发出的【噫】的声音，喻老师很坦荡，说反正是加分题，你们谁写的好的就能过。
有很懂的学生大声说，我们写再好也没喻老师您了解阿。
喻文州对这种说法很满意，好，你过了。
王杰希知道这件事后很不满意，说喻老师你应该让学生了解的是拜伦是塞万提斯是普鲁斯特，出这种加分题太不负责任了。
“可你才是我唯一想要了解的。”
这学期正好赶上秋天，王杰希期末考试的最后大题是以秋兴为题写一首诗，喻文州眼看着他判卷子，一见这题目也诗兴大发要写，王杰希无所谓，递给他一张空白卷子。
喻文州不知道什么毛病，写一个字就看一眼王杰希，被王老师指责，喻老师就辩解说：
“我的创作灵感只有您能激发了，王老师。”
一首诗喻文州写了十分钟才写完。
【…飞鸟盖斜阳，虫鸣遮空寂。
垂柳绿渐低，我爱王杰希。】
王杰希的读后感是，这什么玩意？
喻文州说，把永远爱你写进诗的结尾。
END
文中原创诗的部分都是我瞎写的…别纠结平仄押韵…
今天七里香听多了。
